○○しながら△△する。
リトミックには感覚統合のためのねらいがたくさんあります。
何より大切なのはその時間を友だちや先生と楽しく過ごしたこと。
出来た動作をすごいね！と褒めてもらえたこと。
一緒にやろう。と誘って、いいよ。と受け入れてもらえたこと。
バランス感覚の苦手な子も、自分のできるリトミックに参加しながら、出来たことを自信にしていますよ。
みんなでワニになってよーいドン！
おへそは床にくっつけたままだよ。Y君もT君も上手！
カメの曲が流れて、自分でササッと動きを変えます。よく覚えていたね！
あれ？ブリッジってどうやるんだっけ。
僕できるよ！こうだよ！ すごい！できるようになったね！
T君、去年まではできなかったのに、憧れのお兄さんの真似をして何度も頑張りました。
次は大型バスの曲だよ！フープをハンドルに見立てて出発！
フープを持ちながらぶつからないように走ります。
最後は電車になります♪自分のフープとお友だちのフープをつなげて持つよ。
成功するとなんだかすごいことをやり遂げたような気分です♪
曲が終わって、みんなやったー！と大満足でした♪